In diesem Kurs wird vermittelt, wer in welcher Art und mit welchem Ziel im Rahmen der drei Ansätze Supervision, Intervision und Coaching beraten und begleitet wird und welche Personen/Berufsgruppen dieses nach welcher Ausbildung leisten können. Konkret lernen die Studierenden, wie Individuen, Gruppen und Organisationen sich im Arbeitsumfeld entwickeln können und lernen, ihre Ziele und ihr Verhalten zu reflektieren sowie im (meist selbst gesetzten Sinne) zu optimieren. In der Supervision und im Coaching werden die Ziele und Inhalte mit dem Supervisor bzw. Coach (schriftlich) vereinbart. In der Intervision ist es eine gegenseitige Vereinbarung der Teilnehmenden untereinander. Nach dem Kurs erlangen die Studierenden Wissen über die Art des grundsätzlichen Settings, typische Inhalte und angewandte Methoden und Instrumente in Supervision, Intervision und Coaching. 

Lehrinhalte sind unter anderem: 

• Entwicklungsgeschichte, Inhalt, Ansatzpunkte, Zielgruppen von Supervision, Intervision und Coaching 
• Methoden und Instrumente der Supervision, der Intervision und des Coachings 
• Einsatzfelder als SupervisorIn, IntervisorIn und Coach 
• Ausbildungsnormen und Tätigkeit – Angestelltenstatus versus Freiberuflichkeit 
• Grenzen von Supervision, Intervision und Coaching – Berufskritik 
• Seminar
  

Beratung als eine der pädagogischen Kernhandlungsformen gewinnt im aktuellen Industriezeitalter in allen Anwendungsbereichen an Relevanz. Hervorzuheben sind systemische Beratungsansätze, die sich meist zu einer reinen Fachberatung abgrenzen und einen ganzheitliche Prozessberatungsansatz verfolgen, in dem der lernende und sich entwickelnde Mensch im Mittelpunkt steht. Der Kurs bietet einen ersten Überblick über systemische Beratung und systemisches Coaching angefangen bei theoretischen Grundlagen, über Anwendungsfelder bis hin zu Anforderungen an Berater.
Die Inhalte ermöglichen den Studierenden, Beratung sowohl theoretisch zu verorten, als auch sich theoretische Konzepte anzueignen, die für eine systemische Beratungshaltung unerlässlich sind. Hierzu zählen unter anderem die Systemtheorie und der Konstruktivismus. Darüber hinaus werden Spannungsfelder und Grenzen thematisiert, die eine Abgrenzung des Beraters im praktischen Handeln ermöglichen sollen.
Des Weiteren beschäftigen sich die Studierenden mit der Unterscheidung zwischen Prozess- und Fachberatung, verschiedenen Beratungsformen und -settings sowie möglichen Zielgruppen und Anwendungsfeldern. Somit findet eine erste Annäherung an das Berufsfeld des Beraters statt.
Das systemische Coaching als eine Spezialform der Beratung wird gesondert betrachtet, insbesondere die Rolle des Coaches, Anlässe und Themen sowie das Phasenmodell des Coachingablaufs. Darüber hinaus lernen die Studierenden erste Methoden und Interventionsformen, wie zum Beispiel systemische Fragetechniken, Hypothesenbildung oder Reframing kennen.
Abschließend erhalten die Studierenden die Gelegenheit, sich mit den Anforderungen an Berater und Coaches auseinanderzusetzen und haben somit die Möglichkeit, diese bezogen auf ihre eigene Persönlichkeit zu spiegeln. Die Beschäftigung mit einer grundlegenden systemischen Haltung sowie dem Werteverständnis eines Coaches runden den Kurs ab.

Das Modul führt Dich in die Erziehungswissenschaften ein und thematisiert den Unterschied zur Pädagogik sowie den Begriff des "Gewordenseins" nach Adorno. Auf Basis einer einleitenden historischen Beschreibung setzt Du Dich intensiv mit relevanten Grundbegriffen, Konzepten sowie Strömungen der Erziehungswissenschaften auseinander und grenzt diese zu anderen Disziplinen wie der Psychologie ab. Du beschäftigst Dich mit den differenzierten Herausforderungen der verschiedenen Lebensalter vor dem Hintergrund pädagogischen Handelns und wendest die Pädagogik als professionelles Fremdverstehen an. In Deiner Hausarbeit zeigst Du Deine erworbenen Kenntnisse zu psychologischen und kognitiven Grundlagen der Didaktik, zu ausgewählten Theorien der Didaktik sowie zu Unterrichtsmethoden und den sich wechselseitig beeinflussenden strukturellen Bedingungen schulischer Bildung. 

Im Berufsleben lernt man nie aus – diese Überzeugung ist heute in fast allen Betrieben angekommen. Umso mehr rücken Themen wie kontinuierliche Fort- und Weiterbildung und damit die Rolle des professionellen Bildungsmanagements in den Mittelpunkt.

In dieser Spezialisierung erhältst Du einen Überblick über Chancen und Herausforderungen von Bildungsmanagement und erwirbst Wissen über relevante didaktische Konzepte. Du lernst, Bildungsmaßnahmen zu planen, in Unternehmen zu implementieren und in die Personalentwicklung einzubinden – immer unter Berücksichtigung der jeweiligen Unternehmensziele bzw. des konkreten Bildungsauftrags.

Die Studierenden lernen die Einzelsektoren Kranken- und Kinderkrankenpflege sowie Altenpflege inhaltlich kennen und voneinander zu unterscheiden. Darin enthalten ist auch eine vertiefende Beschreibung der Akteure (aufbauend auf dem Modulen Pflegemanagement) mit besonderem Blick auf ihre Interaktion, Wettbewerb und Störvariablen im ambulanten Markt. Zudem werden die traditionellen in der Gegenwart vorherrschenden Berufsbilder aufbauend auf dem Modul Pflegemanagement hinsichtlich ihres Wandels und ihrer Zukunftsfähigkeit betrachtet und ergänzende, teilweise neue (nach 2000 hinzugekommene) Berufsbilder vorgestellt und deren SWOTs diskutiert. Hier steht vor allem die Frage nach benachbarten anderen (eventuell konkurrierenden) Berufsgruppen im Vordergrund. Abgerundet wird dieser Kurs, indem die Studierenden die Fähigkeit erwerben, Marktwandel, Berufswandel vor dem Hintergrund ökonomischer, kultureller und legislativer Impulse und Normen zu bewerten und diskursiv zu diskutieren.

Die Studierenden lernen die Einzelsektoren stationäre Kranken- und Kinderkrankenpflege inhaltlich kennen und voneinander zu unterscheiden. Darin enthalten ist auch eine vertiefende Beschreibung der Akteure (aufbauend auf dem Modul Pflegemanagement) mit besonderem Blick auf ihre Interaktion, Wettbewerb und Störvariablen im stationären Markt. Zudem werden die traditionellen in der Gegenwart vorherrschenden Berufsbilder aufbauend auf dem Modul Pflegemanagement hinsichtlich ihres Wandels und ihrer Zukunftsfähigkeit betrachtet und ergänzende, teilweise neue (nach 2000 hinzugekommene) Berufsbilder vorgestellt und deren SWOTs diskutiert. Hier steht auch die Frage nach benachbarten anderen (eventuell konkurrierenden) Berufsgruppen im Vordergrund. Abgerundet wird dieser Kurs, indem die Studierenden die Fähigkeit erwerben, den Markt- und Berufswandel vor dem Hintergrund ökonomischer, kultureller und legislativer Impulse und Normen zu bewerten und diskursiv zu diskutieren.

In dieser Spezialisierung werden Führungsprinzipien in sozialen Einrichtungen unterhalb der Gesamtleitungsebene vermittelt. Vor allem geht es um ein differenziertes Verständnis von Teamprozessen und deren Steuerung. Die qualifizierte Wahrnehmung von fachlicher Personalführung und Personalführung auf einer mittleren Leitungsposition ("Sandwich") wird ebenso thematisiert wie konkrete Vorgehensweisen im Rahmen von Mitarbeitergesprächen und Teamleitung.

Die Spezialisierung "Advanced Leadership" zeigt Dir die Aufgaben und Ansprüche, welchen Führungskräfte heutzutage begegnen müssen. Sie zielt auf zukünftig kompetente und verantwortungsbewusste Manager. Neben sozialer Kompetenz führt Dich diese Vertiefung in die Bedeutung strategischer Planung sowie die Überwachung und Steuerung dieser Pläne ein. Ebenso werden Dir Kenntnisse darüber vermittelt, wie man als Manager fundierte Entscheidungen vorbereitet und trifft sowie durchsetzungsstark Ziele verfolgt. Du lernst, wie Du Deine Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen mithilfe von Zielen motivierst, sie gerecht forderst und förderst sowie situations- und bedarfsgerecht führst. Nach dem Abschluss dieser Spezialisierung kannst Du verschiedene Führungs- und Motivationsinstrumente anwenden, unterschiedliche Arten der Kommunikation einsetzen und Mitarbeiter je nach Qualifikation im Unternehmen in die Unternehmensabläufe einbinden.

Lehrinhalte der Spezialisierung "Advanced Leadership" sind unter anderem:

Aufgabenbereich von Führungskräften

Führungs- und Motivationsinstrumente

Kommunikationsstile und professionelle Führung

Instrumente des Change Managements

Aufgaben und Tätigkeitsbereiche eines Change Managers

Corporate Governance und Compliance

Formen von Konflikten und deren Bewältigung

Gruppen- und Teamwork

Systematisches Zeitmanagement

Grundlagen des Projektmanagements

Beurteilung von Mitarbeiterpotentialen

Der Gesundheitstourismus entwickelt sich seit Jahren international positiv und kann als einer der zentralen Treiber im Tourismus gesehen werden. Chancen liegen zum Beispiel in neuen Urlaubsformen, wie Selfness-Urlaub oder Ernährungs- und Natururlaube, die Erholungsurlaube mit nachweislich gesundheitlichen Mehrwerten kombinieren.

Der beständige Wandel der Arbeitswelt, Prozesse der Rationalisierung, organisatorische Veränderungen sowie steigende Berufsanforderungen verändern unsere Arbeitswelt und Erwartungen an die Beschäftigten. Lebenslanges Lernen ist längst ein Muss für alle Beteiligten. Parallel dazu werden die Mitarbeiter immer älter, Patchwork-Berufsbiografien häufiger. Diese Entwicklungen führen zur Überforderung von Beschäftigten und Führungskräften mit Folgen für die Wettbewerbsfähigkeit der Unternehmen.
Im Rahmen dieser Spezialisierung beleuchtest Du Möglichkeiten des betrieblichen Gesundheitsmanagements in Organisationen und lernst Optionen sowie Grenzen der Implementierung kennen.

In diesem Modul erwirbst Du Grundkenntnisse in Organisationsentwicklung und kannst den Erfolg von dazugehörigen Maßnahmen kontrollieren. Du lernst, Prozesse der Organisationsentwicklung zu analysieren, Effekte abzuschätzen und entsprechende Instrumentarien einzusetzen. Dir wird außerdem die Bedeutung von Change-Kommunikation vermittelt und wie man diese adressatengerecht gestalten kann. Das Modul gibt Dir einen Überblick über verschiedene Rollen und Aufgaben im Wandelprozess eines Unternehmens.

Die Vertiefung Organisationspsychologie vermittelt Dir Kenntnisse der allgemeinen wirtschaftspsychologischen sowie arbeits- und organisationspsychologischen Grundlagen, wobei Du nach Abschluss der Vertiefung die Gestaltung von Arbeitsprozessen in Organisationen anwenden kannst. Das Verständnis um die Bedeutung psychologischer Einflussfaktoren auf der Verhalten von Menschen und Organisationen qualifiziert Dich zu einer ersten Übernahme von Management- und Personalführungs-Verantwortung und erweitert die ökonomische Denk- und Handlungsweise um psychologische Aspekte.

Heutzutage arbeiten und leben immer mehr Menschen mit unterschiedlichem Background zusammen. Ein Grund, warum die Frage nach der Inklusion zunehmend an Bedeutung gewinnt. Die Hintergründe der aktuellen Inklusionsdebatte zu benennen und kritisch zu diskutieren, lernst Du in dieser Spezialisierung. Außerdem erlangst du Wissen über die Problemstellungen und Lösungen des Diversity Managements. So kannst Du Unternehmen bei einem positiven Umgang mit der Individualität und Einzigartigkeit eines jeden Mitarbeiters unterstützen.

Diversity Management entfaltet dort ihr großes Potential, wo es darum geht, aus dieser Vielfalt ein harmonisches Gruppenklima innerhalb einer Belegschaft zu schaffen, bei dem die einzelnen Mitglieder sich an- und aufgenommen fühlen und ihre Stärken bestmöglich einbringen können. Dabei entstehen oft überraschende Synergieeffekte, welche das produktive Arbeitsklima zusätzlich bereichern. So wird einerseits die Gleichberechtigung gefördert und andererseits automatisch eine erfolgreiche Wettbewerbsorientierung forciert.

Im Rahmen des Praxisprojekts erhältst Du die Möglichkeit, Dich beruflich zu orientieren und in ein gerontologisches Handlungsfeld Deiner Wahl einzutauchen. Mögliche gerontologische Handlungsfelder sind Beratungsstellen für ältere Menschen, Stabsstellen mit dem Schwerpunkt Senioren bei Wohlfahrtsverbänden oder anderen Trägern, Bildungseinrichtungen für ältere Menschen oder auch kommunale Stellen mit Fokus auf die Belange älterer Menschen.
Bereits während des Einsatzes bei Deinem Praxispartner hast Du in regelmäßigen Online-Sprechstunden die Möglichkeit, Dich mit Kommilitonen und Lehrenden über Dein berufliches Handeln und mögliche Differenzen zwischen Theorie und Praxis auszutauschen. Du schließt das Praxisprojekt mit einer schriftlichen Arbeit ab, in der Du Deinen Praxiseinsatz kritisch reflektierst.

Diese Spezialisierung bereitet Dich auf einen erfolgreichen Einsatz im Management von Kliniken und Krankenhäusern vor. Anhand von Praxisbeispielen werden Handlungen und Effekte spezifischer Managementstrategien international und national gegenübergestellt sowie evaluiert.
Du vergleichst For-Profit- und Non-Profit-Einrichtungen und wirst mit Bezug auf die Kostenentwicklung, Kundenbindung und den medizinischen Fortschritt für Führungsaufgaben vorbereitet.

Professionelle Beratung gewinnt im aktuellen Industriezeitalter immer mehr an Relevanz. Der Kurs bietet einen ersten Überblick über systemische Beratung und systemisches Coaching, angefangen bei theoretischen Grundlagen, über Anwendungsfelder bis hin zu speziellen Anforderungen an Berater und Coaches. Darüber hinaus lernst Du erste Methoden und Interventionsformen, wie zum Beispiel systemische Fragetechniken, Hypothesenbildung oder Reframing kennen. Außerdem erhältst Du die Gelegenheit, Dich mit dem Berufsbild praktisch auseinander zu setzen und dieses auf Deine eigene Persönlichkeit zu spiegeln.

In der Vertiefung Fremdsprache kannst Du anhand alltäglicher Themenbereiche, gewählter Spezialgebiete und unter Verwendung grundlegender grammatischer Strukturen die Verwendung der Fremdsprache Englisch, Französisch, Italienisch, Spanisch oder Türkisch nach einem GERS Einstufungstest praktizieren. Die Durchführung der Vertiefung findet über unseren Kooperationsdiensleister „Rosetta Stone®“ statt.

Nach erfolgreichem Abschluss bist Du befähigt, in Alltagssituationen und/oder beruflichem Leben auf dem von Dir beim Abschlusstest bestätigten Sprachniveau GERS der jeweiligen von Dir gewählten Fremdsprache zu kommunizieren. Dies betrifft u.a. die vertraute, alltägliche Anwendung von Ausdrücken und einfachen bis fortgeschrittenen Sätzen, die Anwendung häufig gebrauchter Ausdrücke und komplexer Fachbegriffe und abstrakte Themen.

Alle Sprachen sind inhaltlich an Deinen Studiengang angepasst. Somit kannst Du Dir fachspezifische Studieninhalte in der von Dir gewählten Fremdsprache aneignen und erfolgreich in Dein Studium integrieren. Dies gilt unter anderem für die Schwerpunkte Marketing, Personalwesen, Finanzierung und Recht.

Lehrinhalte der Spezialisierung "Fremdsprache" sind unter anderem:
Die Einstufung in das jeweilige Niveau erfolgt vorab durch einen Einstufungstest, den Du zu Beginn bei Rosetta Stone absolvierst. Das Ergebnis wird Dir im Anschluss direkt online angezeigt.
Berufs- und Alltagsinhalte (zum Beispiel Finanz- und Rechnungswesen, Vertrieb und Marketing, Personalwesen, Recht, Verwaltung und Sekretariat) können nach der Absolvierung des Einstufungstest von Dir individuell zusammengestellt werden.

Niveau A1 – unter anderem Zeitformen der Gegenwart und Vergangenheit, Satzbau, Präpositionen
Niveau A2 – unter anderem Zeitformen der Vergangenheit, Unterschiede bei den Vergangenheitszeiten, Imperativ, Nebensätze, Pronomen (Dativ, Akkusativ)
Niveau B1 – unter anderem Einführung Plusquamperfekt, Konjunktionen, Einführung Passiv, Adverbien, Adjektive (Unterschied), Zukunft
Niveau B2 – unter anderem Verbkonstruktionen, Bedingungssätze, indirekte Rede
Niveau C1 – unter anderem Verständnis anspruchsvoller, längerer Texte und Erfassung impliziter Bedeutungen, komplexe Sachverhalte, Mittel zur Textverknüpfung

Lehrmethoden
Du lernst in dieser Vertiefung vor allem durch interaktive Kommunikation im Online Lernprogramm mit intelligenter Spracherkennung als Vorbereitung für das Kommunikationstraining. Zusatzübungen rund um den Berufsalltag, Vokabeltraining, Einbindung der Lerner in den Kursablauf durch Tutoren sind ebenso wichtiger Lehrbestandteil der Vertiefung wie Schreibübungen für den Aufbau von Korrespondenzfähigkeit, E-Mail Frage und Antwortmöglichkeit für sprachrelevanten Fragen, Online Einstufungs-, Fortschritts- und Prüfungsvorbereitungstests.

Im Rahmen der Kurse werden alle Sprachkompetenzen wie Lesen, Schreiben, Hören, und Sprechen trainiert. Multimediale Aktivitäten, z.B. 40 verschiedene Übungstypen für ein abwechslungsreiches Lernerlebnis, Mobile Vokabular-Apps, Übungen zu Alltagssituationen sowie die Möglichkeit mehr über die jeweilige Landeskultur zu erfahren sind neben dem Zugang zu Euronews®- und Associated Press®-Videos mit über 150 Stunden Videomaterial zu aktuellen Nachrichten (z.B. Politik und Wirtschaft) zusätzliche Pluspunkte der Vertiefung. Die intelligente Spracherkennung gibt unmittelbares Feedback zur Aussprache: Dialoge, Phonetik, Aussprache von Wörtern und Sätzen, Serious Games für die Lernsprache Englisch und Filmsynchronisierung.

Die Online Tutorien werden von professionellen Pädagogen, meist Muttersprachler der jeweiligen Fremdsprache, der Rosetta Stone® Advantage durchgeführt.

Weitere Informationen zu unseren Studienschwerpunkten und -vertiefungen, insbesondere zu unseren Fernstudiengängen, kannst Du gerne unserem kostenlosen Studienführer entnehmen.

Die Vertiefung Gesundheitsökonomie beschäftigt sich aufbauend auf der systemorientierten Einführung und dem Policy- und handlungsorientierten Modul Health Care Management mit Kunden, Anbietenden und Lobbyisten. Welche Interessen, welche Zwänge leiten diese Personengruppen? Was beeinflusst ihre Leitmotive? Wie lassen sich Motive und Handlungen ökonomisch bewerten und steuern? Welche Handlungsaufgaben für Planende, Koordinierende und Beratende ergeben sich daraus? Neben diesen Fragen wird in diesem Modul der zweite Gesundheitsmarkt mit seinen Entwicklungen nach den staatlichen Gesundheitsreformen und Chancen für Gesundheitsunternehmer tiefergehend fokussiert und diskutiert.

In dieser Vertiefung lernst Du die Merkmale und Besonderheiten des deutschen und internationalen Pflegemarktes kennen. Auf der Grundlage historischer Entwicklungen wird die heutige Ist-Situation im ambulanten und stationären Sektor thematisiert. Im Einzelnen werden exemplarisch verschiedene ambulante und stationäre Pflegeszenarios beleuchtet und die verschiedenen Trägersettings diskutiert. Darüber hinaus kommen aktuelle soziale und ökonomische Herausforderungen zur Sprache, die einen Ausblick auf geforderte Strategien im Managementhandeln geben.

In diesem Modul beschäftigst Du Dich mit den Abrechnungs- und Finanzierungssystemen in der Kranken-, Alten- und Heilerziehungspflege. Du lernst verschiedene Abrechnungsstandards, -systeme und -methoden sowie ihre Vor- und Nachteile kennen. Die Abrechnungsmöglichkeiten von gesetzlich Versicherten, Zuzahlenden, privat Versicherten sowie Selbstzahlern werden ebenso thematisiert wie die grundsätzliche Bewertung von Abrechnungssystemen vor dem Hintergrund finanzieller und personeller Ressourcenverknappung. Du befasst Dich mit den Unterschieden der Eigen- und Fremdfinanzierung, der Außen- und Innenfinanzierung sowie mit langfristiger Finanzplanung, Finanzberichterstattung und Unternehmensdaten. Außerdem erlangst Du ein tieferes Verständnis dafür, wie das komplexe Zusammenspiel von Staat, Sozialversicherung, privater Versicherungen sowie Kapitalmarkt funktioniert.